Ранняя помощь

1. Организация ранней помощи

Нормативные документы:

• Федеральный уровень
  • Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ (последняя редакция)
  • Распоряжение Правительства РФ от 31.08.2016 N 1839-р "Об утверждении Концепции развития ранней помощи в Российской Федерации на период до 2020 года"
  • Распоряжение Правительства РФ от 17.12.2016 N 2723-р "Об утверждении плана мероприятий по реализации Концепции развития ранней помощи в Российской Федерации на период до 2020 года"
  • Письмо Минобрнауки России от 10.02.2015 N ВК-268/07 "О совершенствовании деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи" (вместе с "Рекомендациями Министерства образования и науки РФ органам государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования по совершенствованию деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи")
• Региональный уровень
  • Постановление правительства Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 5 сентября 2013 года №359-п "О порядке организации предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации"
  • Приказ от 29.12.2017 №1194-р "Об организации ранней помощи в Ханты-Мансийском автономном округе-Югре"
• Муниципальный уровень
• Институциональный уровень (локальные акты)

2. Материалы для родителей

3. Методический кабинет

• Методические рекомендации
• Методические рекомендации по созданию программ и плана развития ранней помощи в субъекте Российской Федерации
• Методические рекомендации по определению критериев нуждаемости детей в получении ими услуг ранней помощи
• Методические рекомендации по созданию программ и плана развития ранней помощи в субъекте Российской Федерации
• Информационные материалы по раннему выявлению признаков нарушения здоровья, в том числе психического, с целью оказания ранней помощи и профилактики инвалидности
• Информационные материалы по раннему выявлению признаков расстройства аутистического спектра
• Концепция реализация направления 1 «Система раннего выявления и ранней комплексной помощи детям от рождения до 3-х лет, имеющим нарушения в развитии или риски возникновения нарушений, а также их семьям» деятельности сетевого компетентностного центра инклюзивного образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Инклюверсариум»
• Педагогические разработки
• Проекты
• Эффективные практики
• Другое